Projeto de um serious game imersivo, de baixo custo e alta portabilidade, voltado ao aprendizado de pessoas com Dislexia e Discalculia

Giancarlo Santana Batista Fleuri, Marcos Wagner de Souza Ribeiro

Resumo


Este trabalho apresenta a proposta do desenvolvimento de um serious game (jogo sério) imersivo para auxiliar no processo de aprendizado de indivíduos disléxicos e discalculicos, uma vez que a maioria dos pacientes sob tratamento específico são crianças. Este trabalho propõe a combinação de serious games e Realidade Virtual (RV) para aumentar o nível de motivação destes pacientes. A escolha da RV tem como objetivo melhorar a concentração visual e auditiva destes indivíduos, pois as distrações presentes no ambiente real podem comprometer a efetividade do tratamento durante a realização das atividades de aprendizado.


Texto completo:

PDF

Apontamentos

  • Não há apontamentos.


ISSN (online): 2447-5386